نشرة أخبار التعليم اليوم

جامعة قطر تتقدم 100 مركز في أحدث تصنيفات «التايمز» للتعليم العالي.. وانخفاض أعداد طلاب مصر المسافرين للدراسة بالخارج

جامعة قطر تتقدم 100 مركز في أحدث تصنيفات «التايمز» للتعليم العالي

تقدمت جامعة قطر 100 مركز في تصنيفات مؤسسة التايمز للتعليم العالي (THE) للجامعات العالمية لعام 2023، لتصبح ضمن أفضل 250 جامعة على مستوى العالم.

ووفق وكالة الأنباء القطرية، أمس (الأربعاء)، فقد قيّم هذا التصنيف 1799 مؤسسة للتعليم العالي في العالم (منها 137 جامعة أدرجت هذا العام)، وذلك وفقا لجداول الأداء العالمية الوحيدة التي تحكم الجامعات، من خلال بحث مكثف، في كافة مهامها الأساسية؛ التدريس، والبحث، ونقل المعرفة، والتوقعات الدولية. وبحسب هذا التصنيف، فقد شمل التقدم الرئيسي في الدرجات المرصودة لجامعة قطر ركيزتي: البحث والاستشهادات، ما يدل على التميز والتأثير الإيجابي للدعم الذي تقدمه الدولة لتمويل الأبحاث، وفق الوكالة نفسها.

اقرأ أيضًا: (لباحثي ما قبل الدكتوراه.. زمالات بكلية هارفارد كينيدي).

انخفاض أعداد طلاب مصر المسافرين للدراسة بالخارج

أعلنت وزارة التعليم العالي المصرية، أمس الأول (الثلاثاء)، انخفاض نسبة الطلاب المصريين المسافرين للدراسة بالخارج، للعام الجاري، بنسبة 70% مقارنة بالعام الماضي.

وجاء في بيان للوزارة، أن الجامعات الأهلية والخاصة في البلاد، سجلت 71 ألف طالب، هذا العام، بنسبة 13% من إجمالي عدد الطلاب الناجحين في الثانوية العامة. وأشار البيان إلى أن الزيادة في الالتحاق بالجامعات الأهلية والخاصة أدت إلى تراجع عدد الطلاب المصريين الذين سافروا للدراسة بالخارج.

اقرأ أيضًا: («س» و«ج».. كل ما تريد معرفته عن منحة «تشيفنينج» للدراسة في جامعات بريطانيا).

اتفاقية تعاون بين جامعة زايد وشركة «سيسكو سيستم»

وقعت جامعة زايد بالإمارات، أمس (الأربعاء)، اتفاقية تعاون مع «سيسكو سيستمر»، بهدف ضم الشركة العالمية الرائدة في مجال تقنية المعلومات والشبكات إلى برنامج الجامعة لتحدي الشراكات.

وفق وكالة الأنباء الإماراتية، يركز البرنامج على تمكين الطلبة من التعامل مع بعض التحديات المطروحة من قبل الشركات المحلية والدولية المشاركة، وإجراء دراسات وبحوث علمية ووضع الحلول المناسبة. ومن المقرر أن يتم قياس المخرجات من قبل الأكاديميين والمختصين، مما يمنح الطلاب تجربة قيّمة في العالم الحقيقي والمطلوبة للنجاح في حياتهم المهنية بعد التخرج.

اقرأ أيضًا: (الالتحاق بالجامعات الخاصة أو العودة للحرب.. الطلبة المغاربة العائدين من أوكرانيا أمام خيارين).

توقيع اتفاقية بين جامعة زايد بالإمارات وشركة «سيسكو سيستم» (وام).

برنامج لدعم ذوات الإعاقة بجامعة الأميرة نورة السعودية

أطلقت جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالسعودية، أمس (الأربعاء)، برنامج «العيادة التقنيّة»، بهدف تفعيل استخدام التقنية في دعم مسيرة الطالبات الدراسية.

وبحسب وكالة الأنباء السعودية، يسعى البرنامج، الذي ينفذه مركز مساندة الطالبات ذوات الإعاقة بالجامعة، إلى رفع وعي الطالبات بالأجهزة والبرامج المناسبة للاحتياج، وتقديم استشارات تقنية تتوافق مع احتياج كل طالبة وبرنامجها الدراسي، وتفعيل استخدام التقنيات المساعدة لتوفير بيئة دراسية أفضل، ورفع جودة الحياة اليومية والاعتماد على النفس. وصُمم برنامج العيادة التقنية لدعم الطالبات ذوات الإعاقة، باتباع آلية مساندة تتضمن: تقييم احتياج فئة الإعاقة، وتحديد وصف الاحتياج، والتشخيص التقني، ثم تقديم وصفة البرامج أو الأجهزة المساعدة والمناسبة.

اقرأ أيضًا: (منحة فولبرايت.. دليلك للدراسة المجانية بالجامعات الأمريكية).           

معرض بحثي لطلاب كلية الهندسة بجامعة دمشق

أعلنت جامعة دمشق، أمس (الأربعاء)، عن تنظيم المعرض الخامس لمشاريع تخرج وأبحاث الطلاب المتميزة لعام 2022، والذي تقيمه كلية الهندسة الميكانيكية والكهربائية.

وبحسب وكالة الأنباء السورية، يتيح المعرض الذي يختتم فعالياته، اليوم (الخميس)، الفرصة للمشاركين، الذين قدموا 195 مشروعًا، للقاء ممثلي الجهات الراغبة في تبني المشاريع المتميزة، لتصبح واقعًا تطبيقيًا يخدم المجتمع. وهذه المشاريع والأبحاث التخصصية يقدمها طلاب السنوات الأخيرة والدراسات العليا بكليات الهندسات التطبيقية من مختلف المحافظات، كما شارك في المعرض عدد من الوزارات والجهات العلمية والفعاليات الاقتصادية، وعدد من الجامعات الحكومية والخاصة بالمحافظات.

اقرأ أيضًا: (ثلاث خطوات من أجل جامعة جزائرية تواكب المستقبل).

ورشة عمل حول «الابتكار الصناعي» بجامعة اليرموك

نظمت جامعة اليرموك بالأردن، أمس (الأربعاء)، ورشة عمل بعنوان: «الابتكار الصناعي وبناء الأمم من منظور المجتمع الإيطالي»، وذلك بالتعاون مع السفارة الإيطالية في عمان.

وبحسب وكالة الأنباء الأردنية، قال الدكتور إسلام مساد، رئيس الجامعة، إن الورشة فرصة لتبادل الخبرات بين أعضاء الهيئة التدريسية والخبراء والأكاديميين، واطلاع الطلبة على التطورات في مجال تخصصاتهم، وواقع سوق العمل والمتغيرات التي يشهدها في ظل الثورات المعلوماتية والصناعية. وأشار إلى حرص الجامعة على التعاون مع مختلف المؤسسات التعليمية والبحثية على المستوى الإقليمي والدولي، للاستفادة ما أمكن من الخبرات المتاحة، ويسهم في تطوير العملية التدريسية.

اقرأ أيضًا: (من تصميم الأزياء إلى هندسة الجيوماتيك.. برامج نوعية لطلاب جامعة رايرسون الكندية في مصر).

ورشة عمل حول الابتكار الصناعي بجامعة اليرموك الأردنية (بترا).

نقاش حول تطوير برامج التعليم عن بعد بجامعة عدن

ناقش وزير التعليم العالي اليمني، الدكتور خالد الوصابي، أمس (الأربعاء)، مع رئيس جامعة عدن، الدكتور الخضر لصور ، كيفية تطوير برامج التعليم عن بعد في الجامعة، واللائحة المقدمة بخصوص التعليم المدمج.

ووفق بيان من الوزارة، فقد تطرقت المباحثات إلى الإجراءات المتبعة في عملية الابتعاث الداخلي والتخصصي لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة، والموازنة المطلوبة لذلك، وعدد من القضايا المتعلقة بتطوير العملية التعليمية والبحث العلمي. وقال الوزير إن الوزارة تسعى لتطوير العمل العلمي والبحثي في جامعة عدن من خلال تطوير البرامج والقطاعات التعليمية كافة.

اقرأ أيضًا: (للشغوفين بالثقافة والفن.. 5 منح في الكتابة الإبداعية والفنون بالعالم العربي).

الجامعة الأردنية تحرز تقدمًا في تصنيف «التايمز» العالمي

أعلنت الجامعة الأردنية، أمس (الأربعاء)، عن تحقيق مركز جديد في تصنيف «التايمز» العالمي لهذا العام، لتصبح ضمن أفضل 601 – 800 جامعة في العالم.

ووفق بيان من الجامعة، فإنها، بذلك، أحرزت تقدمًا بعد أن كانت ضمن الفئة 801 – 1000 خلال الأعوام الستة السابقة. ويعتمد هذا التصنيف، الصادر عن مؤسسة «التايمز» للتعليم العالي، على خمسة معايير: وهي التعليم، والبحث العلمي، وعدد الاستشهادات بأبحاث الجامعة، والدخل من الصناعة، والصورة العالمية للجامعة، والذي حققت فيه الجامعة ترتيب 479 على مستوى العالم. 

اقرأ أيضًا: (بين القدس ورام الله.. تجارب متنوعة للتشكيلي السوري حمادة مداح).

المغرب يشارك في مؤتمر وزاري حول البحث العلمي

شاركت  وزارة التعليم العالي المغربية، أمس الأول  (الثلاثاء)، في المؤتمر الوزاري الخامس لحوار 5 + 5 حول البحث والابتكار والتعليم العالي، المنعقد بالعاصمة الموريتانية نواكشوط. ويشمل هذا الحوار، دول المغرب العربي، بالإضافة إلى: فرنسا، وإسبانيا، والبرتغال، وإيطاليا، ومالطا.

ووفق بيان من الوزارة، فقد خُصصت هذه الدورة لتبادل الرأي، ومتابعة المحادثات ذات الصلة بالشراكة في مجال التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار بين دول المجموعة، كما تم عرض أهم المنجزات المسجلة في ميادين الصناعة والفلاحة والصحة والطاقات المتجددة، وهي مجالات تساهم فيها بشكل فعال الأبحاث العلمية والتكنولوجية المغربية، مما جعل المغرب يحتل المرتبة الرابعة إفريقيًا في عدد البحوث العلمية المنشورة، ومساهمة الوزارة في تكوين الطلبة الأفارقة بمختلف التخصصات الدراسية المتاحة بالجامعات المغربية من خلال تقديم ما يناهز 6,000 منحة دراسية سنويًا.

اقرأ أيضًا: (في 20 نصيحة.. دليل عملي للطلاب بميادين الحروب ومناطق النزاع).

ثماني جامعات عراقية في تصنيف «التايمز» العالمي

أعلن تصنيف التايمز العالمي، أمس (الأربعاء)، عن نتائج نسخته الجديدة التي صنفت وقيّمت 1799 جامعة من 104 دولة حول العالم، للعام 2023.

ووفق بيان من وزارة التعليم العالي العراقية، فإن النتائج المعلنة في موقع التصنيف توضح حصول الجامعات العراقية على مراتب تنافسية. ويشير البيان إلى حصول جامعة بابل على المرتبة (601-800) وبعدها الجامعة التكنولوجية (801-1000) ثم جامعة الأنبار (1001-1200)، فيما حلت جامعات بغداد والبصرة والكوفة والموصل والمستنصرية في المركز (+1501). ويعتمد التصنيف معايير رئيسة لتقييم الجامعات في خمس مجالات: التدريس (بيئة التعلم) 30%، والبحث (الحجم والدخل والسمعة) 30%، والاستشهادات (تأثير البحث) 30%، والنظرة الدولية (الموظفون والطلاب والبحث) 7.5%، ودخل الصناعة (نقل المعرفة) 2.5 %.

اقرأ أيضًا: (ما وراء التصنيفات العالمية للجامعات.. رؤية أكاديمية عربية).

ابحث عن أحدث المنح الدراسية عبر موقعنا من هنا، وشاركنا النقاش عبر مجموعتنا على «فيسبوك» من هنا، وللمزيد من المنح، والقصص، والأخبار، سارع بالاشتراك في نشرتنا البريدية.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى